En esta entrada propondré algunas ideas sobre el contexto del aula, ese lugar donde también se construyen relaciones sociales y donde la participación en grupo permitirá hacer -o no-condiciones destinadas a disfrutar con el conocimiento y los contenidos a descubrir.
En primer lugar, pienso que el contexto está presente siempre y en todos los aspectos en las aulas, ya sea en un grupo de personas con una finalidad determinada o no. El contexto siempre estará presente, porque cada uno viene de un lugar concreto, con una realidad distinta, distintos grupos de amigos, diferente trabajo, etc.
Desde mi punto de vista, el docente debe tener siempre en cuenta el contexto para ejercer su profesión, puesto que se relaciona con personas que no se pueden considerar aislados de su contexto ya que forman parte de la sociedad y por lo tanto, están atados y determinados por los distintos elementos que forman parte de él (amigos, familia, vecinos, etc.). Por lo tanto, el docente debe tener de referencia el contexto para impartir sus clases en el aula y tener en cuenta todos los aspectos que puedan darse en el día a día del alumno. Somos seres sociables y estamos relacionados los unos con los otros, por lo tanto cuando trabajamos en grupo y debemos fijarnos en cada detalle.
Los maestros son los encargados de enseñar a los alumnos a defenderse en distintas situaciones, sea el contexto que sea, o de la idea que sea. Debemos aprovechar todas las oportunidades que puedan darse en el aula para que los niños aprendan a convivir en compañía y a respetarse tanto a los unos a los otros, como con nuestras ideas.
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